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澳门威尼斯人手机版:化解游学弊端,学界和教育界应“联姻”

时间:2018-8-6 15:14:04  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:  近年来,伴随着旅游业的发展和教育的进步,游学活动兴起,从而产生了巨大的需求和市场。2016年年底,教育部等多个部门联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,提出我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段,研学旅行正处在大有可为的发展机遇期,各地要把研学旅行摆在更加重要的位置,推动...
     近年来,伴随着旅游业的发展和教育的进步,游学活动兴起,从而产生了巨大的需求和市场。2016年年底,教育部等多个部门联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,提出我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段,研学旅行正处在大有可为的发展机遇期,各地要把研学旅行摆在更加重要的位置,推动研学旅行健康快速发展,从而正式将研学旅行列入中小学教育教学计划。

  游学一词古已有之。今天普遍意义上谈的游学,指的是大中小学生在老师的指导下,去另外一个地方,做一定时间的游历和学习。客观而言,游学这种方式在比较短的时间内,能够起到开阔眼界、增长见闻、学习知识的效果。但是其弊端也显而易见:成本较高,节奏较快,获取的知识较为表面,缺乏氛围的熏陶和深刻的体认,学习常常如同过眼烟云,很难达到知行合一、改进身心甚至改变气质的作用。

  与足不出户、固守一地,最后导致坐井观天相比,游学这种学习方式已经有了很大的进步。但是由于上述弊端的存在,现行游学的模式,依然有很大的提升可能和空间。而化解上述弊端的钥匙,恰恰在中国传统游学之中。

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